Les nouvelles

Le gendarme-chef Boran est venu en classe, le jeudi 7 février, pour lancer un cycle de travail autour de la sécurité des piétons. Il reviendra courant avril-mai pour leur faire passer l'épreuve du permis-piéton.

D'ici-là, les élèves, à l'aide d'un livret (ci-dessous) et des conseils avisés de leur maîtresse, vont beaucoup s'y préparer, en s'interrogeant notamment sur l'attitude la plus responsable à avoir dans la rue et au cours de leurs déplacements afin d'être toujours en toute sécurité.

Voici le livret qui leur permettra de s'entraîner. Cliquer sur l'image pour l'ouvrir et le feuilleter.

Quelle hécatombe ! Avec la fatigue de fin de période, arrivés à la moitié de l'hiver, les virus se déchaînent ! La grippe, la gastro-entérite, les otites... ont décimé les rangs de nos classes :

- 43 absents lundi

- 57 absents mardi !

Bonne santé à tous ! Les vacances seront les bienvenues pour reprendre des forces et enrayer l'épidémie.

► Comment se protéger des infections virales respiratoires ?

La classe de CM1 a pu profiter le lundi 4 février dernier d’une visite au Centre National de Production d’Electricité d’Avoine. Dans le cadre d’un partenariat avec la centrale, cette sortie a permis aux élèves de découvrir ce site particulièrement riche et surtout de réaliser des expériences en lien avec la production d’électricité, notamment grâce à l’énergie nucléaire, et de comprendre le phénomène de la radioactivité.

Le réacteur, la salle des machines, la tour de refroidissement, la turbine, l’alternateur… Autant de mots savants que les enfants connaissent désormais et qui n’ont plus de secret pour eux !

Cette sortie particulièrement intéressante et concrète est l’aboutissement du travail mené depuis plusieurs semaines en classe.

Vous pouvez découvrir le diaporama de la journée ici (réservé aux familles = membres du site)►

Notre école a de nombreux avantages. L'un d'entre eux est sa taille : il y a de l'espace. Une réflexion a été engagée afin que les espaces extérieurs soient aménagés. Et l'un des constats est que la biodiversité de notre école peut être améliorée.

En partenariat avec le Parc Naturel Régional Loire-Anjou-Touraine, et la LPO, l'école s'est inscrite à une animation intitulée "L'école au naturel". Ce sont les élèves de CM2A qui y ont participé et qui devront transmettre aux autres classes les différents projets qui vont découler de cette animation.

Tout a commencé par une mise en situation, avec l'élaboration d'une maquette où les enfants devaient paysager un parc. Ils avaient à disposition des arbustes, des arbres, du mobilier urbain, etc., à découper et à placer selon leurs désirs. Puis, dans un second, les enfants devaient tenter de placer des animaux dans leur parc, en vérifiant que leur habitat de prédilection était présent. Hélas, avec des haies d'arbustes d'un seul type (avec un feuillage persistant), l'absence de grands arbres feuillus, de prairies fleuries, etc., bon nombre d'espèces ne pouvaient être placées... Les enfants ont donc modifié leur première maquette et ont compris qu'il fallait réfléchir à ce qu'on plante pour favoriser la biodiversité.

Tout naturellement, la question de notre cour de récréation s'est donc posée : est-ce que notre cour favorise la biodiversité ? Une chose est sûre : on peut l'améliorer ! C'est ainsi que de nouveaux aménagements vont être réalisés, en partie par les enfants eux-mêmes pour améliorer la biodiversité de l'école.

Parallèlement, l'école va devenir "refuge LPO" : pour en savoir plus, cliquez ici !

Consultez le diaporama de l'animation dans la section "Photos", pour voir les enfants, ou bien le diaporama public.

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