Exercices en ligne de grammaire

En suivant le lien suivant, vous pourrez choisir des exercices d'entraînement en ligne sur le site de Philippe COLLEU :

Voici les consignes disponibles :

• Accorde l'adjectif attribut avec le sujet.
• Ajoute et souligne le pronom relatif qui convient. Ajoute la ponctuation et les majuscules dans ce dialogue.
• Ajoute la ponctuation et les majuscules dans ce texte.
• Complète avec le sujet qui convient.
• Complète avec un mot interrogatif (précise sa nature).
• Complète les phrases avec un des GS donnés.
• Donne la nature des propositions.
• Donne les phrases minimales.
• Ecris les phrases au style direct (guillemets, ponctuation).
• Emploie la forme d'insistance.
• Encadre et compte les mots du groupe sujet.
• Encadre le complément d'objet par "C'est (Ce sont)... que...".
• Encadre le groupe sujet par "C'est (Ce sont)... qui...".
• Encadre les COI par par "C'est... que...".
• Est-ce le GS ? Sinon, indique la fonction du Groupe souligné.
• Fais une phrase complexe, la 2^ème proposition sera relative.
• Indique le sens des groupes circonstanciels (T - M - L etc...).
• Indique le type des phrases suivantes.
• Indique le type et la forme de chaque phrase.
• Indique s'il s'agit ou non d'une phrase. Explique pourquoi.
• Indique si la phrase est active (a) ou passive (p).
• Indique si la phrase est simple ou complexe.
• Indique si les adjectifs sont attributs ou épithètes.
• Mets ces groupes nominaux au singulier.
• Mets le groupe sujet au pluriel.
• Mets le groupe sujet au singulier.
• Mets les groupes nominaux suivants au féminin.
• Mets les groupes nominaux suivants au masculin singulier.
• Mets les groupes nominaux suivants au pluriel.
• Mets les groupes nominaux suivants au singulier.
• Mets les phrases suivantes à la forme active.
• Mets les phrases suivantes à la forme négative.
• Mets les phrases suivantes à la forme passive.
• Mets les sujets au féminin et souligne les attributs.
• Mets les sujets au pluriel et souligne les attributs.
• Mets les sujets au singulier et souligne les attributs.
• Pose une question sur le mot souligné.
• Précise la nature des groupes circonstanciels (GN,GNP...).
• Remets les mots en ordre pour former des phrases correctes.
• Remplace le complément d'objet par un pronom personnel.
• Remplace le complément d'objet répété par un pronom.
• Remplace le groupe sujet par il(s) ou elle(s).
• Remplace le groupe sujet par un pronom personnel.
• Remplace les COI par un pronom personnel.
• Récris ces petites annonces sous forme d'un petit texte.
• Récris ces télégrammes sous forme d'un petit texte.
• Souligne et indique la nature des déterminants.
• Souligne l'attribut quand il existe.
• Souligne le verbe en rouge et indique son temps.
• Souligne les attributs dans les phrases suivantes.
• Transforme ces phrases en phrases déclaratives.
• Transforme ces phrases en phrases exclamatives.
• Transforme ces phrases en phrases impératives.
• Transforme ces phrases en phrases interrogatives.
• Transforme la proposition subordonnée circonstancielle en GNP.
• Transforme le GNP circonstanciel en proposition subordonnée.

En suivant le lien suivant, vous pourrez choisir des exercices d'entraînement en ligne sur le site ORTHOLUD.com :

Voici les thèmes abordés :

• Les phrases.
• Les classes de mots : les adjectifs - les noms - les adverbes - les pronoms personnels - les conjonctions - les prépositions - les articles
• Les homophones.
• Etc.