Comme chaque année, nous avons organisé une matinée "Portes ouvertes" à destination de toutes les familles envisageant une inscription au sein de notre établissement.

C'est l'occasion de découvrir les locaux, l'équipe enseignante, l'organisation, le fonctionnement. Les parents en profitent pour poser toutes les questions qu'ils souhaitent et une réponse est apportée. Au cours de cette matinée, les enfants ont le temps de jouer, prendre leurs marques... et manger 2-3 bonbons et petits gâteaux !

Ce premier contact avec l'école est précieux pour chacun, enfant, parent et enseignant.

   

La classe de CM1 a pu profiter d’une visite au Centre National de Production d’Electricité d’Avoine. Dans le cadre d’un partenariat avec la centrale, cette sortie a permis aux élèves de découvrir ce site particulièrement riche et surtout de réaliser des expériences en lien avec la production d’électricité, notamment grâce à l’énergie nucléaire, et de comprendre le phénomène de la radioactivité.

  

Le réacteur, la salle des machines, la tour de refroidissement, la turbine, l’alternateur… Autant de mots savants que les enfants connaissent désormais et qui n’ont plus de secret pour eux !

Cette sortie particulièrement intéressante et concrète est l’aboutissement du travail mené depuis plusieurs semaines en classe.

Vous pouvez consulter quelques photos de la semaine dans la section "PHOTOS" (section réservée aux membres du site)

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L'adjudant Boran est venu en classe, le 24 janvier, pour lancer un cycle de travail autour de la sécurité des piétons. Cette première intervention portait sur les dangers du déplacement du jeune piéton en tout lieu, et sur la connaissance de certaines règles de sécurité. Le gendarme reviendra courant avril-mai pour leur faire passer l'épreuve du permis-piéton.

D'ici-là, les élèves, à l'aide d'un livret (ci-dessous) et des conseils avisés de leur maîtresse, vont beaucoup s'y préparer, en s'interrogeant notamment sur l'attitude la plus responsable à avoir dans la rue et au cours de leurs déplacements afin d'être toujours en toute sécurité.

Voici le livret qui leur permettra de s'entraîner. Cliquer sur l'image pour l'ouvrir et le feuilleter.

Nous avons la chance d'accueillir, pour une durée de 2 semaines, une exposition mobile prêtée par le Conseil Départemental du Maine-et-Loire. Elle est intitulée "Force de la nature".

  

Les enfants en profitent à chaque récréation et découvrent la faune et la flore du département, qui est parfois menacée. A venir découvrir sans modération !

Voici une courte vidéo de présentation :

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Les élèves de la classe de CM1 ont touché du doigt une activité manuelle ancestrale : la vannerie. Grâce aux conseils et consignes de Joëlle Bourrat, vannière professionnelle habitant Villaines-les-Rochers (un célèbre village de vannier de l'Indre-et-Loire), chaque groupe de 3 enfants a pu réalisé une bordure en osier qui sera utilisée pour une nouvelle installation dans la cour des grands : une sorte de tunnel. Mais nous aurons besoin d'une 2^ème séance (le 13 mars), pour finaliser ce projet.

  

Grâce à cette activité, les enfants ont travaillé leur patience, leur concentration, leur dextérité. 

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La classe de CM2 a eu la chance de recevoir la visite de deux animateurs de Kyrielle (Saumur Agglopropreté) pour une animation sur le thème « Eco consommacteur ». Ces interventions se sont déroulées le vendredi 10 janvier et le jeudi 16 janvier, en classe.

Lors de la première intervention, les enfants, en groupe, ont réfléchi pour essayer de définir ce qu’était la consommation. Une mise en commun a été faite et les mots clés importants écrits au tableau. Ensuite ils devaient choisir une image (parmi d’autres) qui symbolisait la consommation selon eux.

Après cela, en observant une publicité pour une célèbre marque de pâte à tartiner, les groupes devaient lister les arguments pour expliquer pourquoi ils avaient envie ou pas, de consommer ce produit. Tous ces critères de choix (prix, goût, qualité nutritionnelle, impact sur la planète, respect des ouvriers…) ont permis d’établir la différence entre le consommateur et l’éco consommateur.

Lors de la deuxième intervention, les groupes devaient simuler la commande de nourriture pour préparer un pique-nique pour la classe (en prenant en compte le problème des déchets) : eau, sandwich, chips, fruit, yaourt. Pour chaque aliment, 4 produits étaient disponibles dans le catalogue. Chaque groupe devait donc choisir un produit parmi les 4 proposés, calculer le prix pour la classe, et justifier son choix au reste du groupe. Par exemple pour l’eau : grande bouteille d’1,5 l, petite bouteille avec bouchon classique ou bouchon « sport », gourde réutilisable en plastique avec eau du robinet ?

Il a parfois fallu voter pour départager deux groupes en désaccord. La gourde réutilisable remplie d’eau du robinet a ainsi été choisie au détriment de la grande bouteille d’1,5l.

Cette deuxième intervention s’est terminée par un loto des logos qu’on peut trouver sur les emballages (AB, commerce équitable, produit à recycler, plastique PEHD, emballage en alu, emballage en acier, ...).

En fin d’intervention, chaque élève a reçu avec plaisir un Passeport Eco-citoyen et une gourde souple réutilisable et lavable.

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Comme lors des 2 années précédentes, M. Pierre Cusson a accepté avec sa gentillesse habituelle d'offrir aux élèves de CE2, CM1 et CM2 6 séances de Tennis de table.

Nous le remercions infiniment car c'est une chance de pouvoir bénéficier de son expertise et de sa pédagogie. Les enfants progressent à chaque séance et chacun prend du plaisir à taper dans la balle.

Pour découvrir quelques photos et vidéos des séances, connectez-vous et cliquez sur le lien suivant ► 

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Comme chaque année, la municipalité de Vivy offre aux élèves des 2 écoles un beau spectacle afin de clore l'année. A charge d'une des 2 APE de chercher un spectacle qui rentre dans le budget.

Cette année, tous les enfants ont pu vivre une sorte de conte médiéval fantastique, "La potion de Petram", mêlant magie, imaginaire et humour. Un beau spectacle qui a su plaire à l'ensemble des enfants, petits ou grands. 

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Quelle semaine !
Pour préparer un marché de Noël, il faut plusieurs ingrédients : 

• des gâteaux : pour cela, les enfants ont cuisiné mardi et jeudi, avec le concours de parents dans les classes et dans la cuisine, 
• des compositions florales : quelques parents investis se sont retrouvés le mercredi après-midi
• une infrastructure solide : l'APE a géré de main de maître l'organisation de la manifestation, proposant de nombreux stands et accueillant des exposants divers.
• des chants de Noël : tous les enfants de l'école, y compris ceux des classes de Karine et Amélie, se sont rassemblés sur l'amphithéâtre, pour chanter "Vive le vent". Et comme nous avions souhaité mettre l'anglais à la fête, nous avons appris "Jingle bells" et "We wish you a merry Christmas".

Au final, très belle soirée festive. Un grand merci à tous ceux qui y ont participé, d'une manière ou d'une autre.

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C'est une bien mauvaise nouvelle pour nous tous : Erick a dû rentrer précipitamment au pays... Nous n'aurons plus la chance de voir notre assistant américain animer avec les enseignants les cours d'anglais... Dur pour les enfants, mais c'est ainsi...

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